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jueves, diciembre 03, 2009

Tacna, Perú: Movilización antichilena en "defensa de la Patria"

Convocatoria a la movilización “Por el Perú en defensa de la Patria”, realizada por la Asamblea Nacional de Gobiernos Regionales que preside el titular de la región Tacna, Hugo Ordóñez Salazar, fue totalmente exitosa y multitudinaria.

Desde tempranas horas, la población tacneña se concentró en la Plaza de la Mujer. La ciudad amaneció embanderada como símbolo de adhesión a esta jornada cívica e histórica a favor de la unidad y en contra de la actitud infraterna y beligerante de Chile.

No hubo diferencia que valga. Las autoridades, dirigentes, representantes de las organizaciones cívico patrióticas y la población en general se mostraron unidos y marcharon juntos alrededor de una gran bandera roja y blanca.

La movilización pacífica, se inició a las 10:30 horas desde la Plaza de la Mujer. Fueron más de 12 mil personas las que salieron a las calles y cubrieron 20 cuadras en su recorrido por las principales arterias de la ciudad.

Al llegar al Paseo Cívico, el presidente regional y máximo representante de la ANGR, Hugo Ordóñez Salazar, izó el Pabellón Nacional acompañado por el Gobernador de Tacna, Raúl Urviola, y por el Presidente de la Asociación de Municipalidades de la región Tacna. Luego, en un momento muy emotivo, se entonó el Himno Nacional con gran unción patriótica.

Por acuerdo expreso de las autoridades y dirigentes, el único que hizo uso de la palabra fue el presidente de los alcaldes escolares de la provincia de Tacna, alumno Eduardo Ramos Rodríguez, del colegio Modesto Basadre, quien dirigió el Mensaje de la Juventud al Pueblo Tacneño y Peruano.

Esta marcha concitó el interés de la prensa local, nacional e internacional. El presidente regional, en sus declaraciones, rechazó la política infraterna, provocadora y belicista de Chile frente al Perú. También expresó que había llegado el momento de revisar nuestras relaciones con Chile, tanto en el aspecto económico y comercial, como en el diplomático y político.

Asimismo, dijo: “Exigimos al Poder Ejecutivo que revise el TLC con Chile que debe ser sometido a un debate nacional, así como que debe ponerse punto final a la política de cuerdas separadas, ya que es evidente su fracaso”, comentó la autoridad regional.

Finalizó felicitando a la población tacneña por su masiva participación y demandó la unidad fraterna y patriótica del pueblo peruano en defensa de la soberanía, de la integridad y de la dignidad nacional.

La nota negativa fue que hubo gremios como el de los mercadillos que prefirieron seguir con sus labores y no se sumaron a la movilización. Lo mismo ocurrió con las autoridades municipalidades de distritos como Gregorio Albarracín y Ciudad Nueva.

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martes, noviembre 24, 2009

"El sistema educacional en Chile puede mejorar mucho"

Invitado por la Universidad San Sebastián, el destacado economista y experto en educación del Centro de Estudios Públicos, CEP, expuso acerca de la actual situación de la educación en Chile, tanto a nivel escolar como universitario.

Un extenso y completo análisis realizó el destacado economista y ex miembro del Consejo Presidencial de Educación Harald Beyer durante su visita a la Universidad San Sebastián, donde expuso acerca de los puntos fuertes y débiles de la actual legislación en el área de educación. En la ocasión, y frente a académicos, alumnos de pedagogías y profesionales interesados en la temática, Beyer declaró que la LGE intenta mejorar varios aspectos débiles de la actual normativa en el área, sin embargo, existen otros que no se tocan y que son fundamentales de considerar. En este sentido, dijo que “cualquiera de los candidatos que hay a la presidencia de la república tendrán una ardua labor en la reestructuración del Ministerio y del actual sistema de educación municipal, por lo que será una tarea prioritaria”.

El economista explicó, además, cómo es posible realizar mejoras considerables al actual modelo y de la importancia que tienen los docentes en esta materia, aludiendo a su responsabilidad para con sus alumnos. “Sabemos que hay que mejorar sus condiciones, pero también hay que buscar incentivos para mejorar la enseñanza de la pedagogía, de manera que directores y docentes de calidad lideren los procesos de aprendizaje de las escuelas más vulnerables, que es la única forma de alcanzar a los países desarrollados”, dijo. Es así como su análisis finalmente apuntó al rol de las universidades en la formación de docentes, explicando modelos posibles de adoptar para atraer a mejores alumnos o altos puntajes a las carreras de pedagogías.

Paro de docentes

Respecto al paro de docentes que fue liderado por el Colegio de Profesores, Beyer manifestó su acuerdo con las medidas adoptadas por el gobierno. “La deuda de los profesores no existe ni legal ni moralmente”, apuntó, afirmando que el presupuesto de educación no puede estar supeditado a intereses personales de un grupo de profesores, perjudicando así a miles de niños y sus familias. “Un grupo de poder no puede limitar la aprobación de un presupuesto, porque son cosas diferentes”, puntualizó, señalando además que “si se llegara a aprobar el pago de esta deuda, no quedaría dinero para hacer nada más en educación y con eso no estamos avanzando en nada en el mejoramiento de la calidad”, concluyó.

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lunes, noviembre 16, 2009

Profesores chilenos mantienen la huelga cuando falta un mes de clases

Cuando falta sólo un mes para el término de las clases, los profesores chilenos informaron hoy que mantendrán la huelga que ya cumple más de veinte días por demandas salariales y porque el Ejecutivo desconoce la llamada "deuda histórica".

Así lo aseguró el presidente de los docentes, Jaime Gajardo, quién dijo a los periodistas que el martes y miércoles próximo llegarán al Parlamento donde esperan presentar un protocolo de acuerdo para la educación nacional.

Gajardo, quién reiteró que el Gobierno tiene cortadas las relaciones con el Colegio de Profesores, se mostró esperanzado de que en esta nueva iniciativa se sumen todas las bancadas de los partidos políticos y los diversos sectores sociales.

"Queremos exhibir un acuerdo nacional por la calidad integral de la educación y proponemos este protocolo para que lo suscriban todas las bancadas y se propicie que el próximo Gobierno proponga al nuevo Parlamento un proyecto que repare el daño causado y el no reajuste", añadió.

Dijo que en la actualidad no existe un diálogo con el Ejecutivo, a pesar que la ministra portavoz de Gobierno, Carolina Tohá, había manifestado el viernes el interés al diálogo de La Moneda con el Colegio.

El dirigente acusó asimismo, al Ejecutivo, de presionar a los parlamentarios para que voten respaldando el Presupuesto 2010, el que rechaza el pago de la "deuda histórica".

Los docentes solicitan que se establezca una ley de reparación, que contemple tanto el pago de la deuda histórica, que involucra a unos 84.000 maestros, como de la segunda cuota del bono Subvención Adicional Especial (SAE).

El bono SAE es una asignación especial de 15 mil pesos (unos 28 dólares) por hora de contrato, es decir, en total al año el dinero a entregar a cada profesor debería ser entre 300.000 y 450.000 pesos (entre unos 550 y 825 dólares).

La llamada "deuda histórica" se generó en 1981, cuando el Estado traspasó la educación básica y media a los municipios un año después de que el régimen militar anunciara un bono especial para compensar los bajos sueldos de los maestros, que se pagaría en cuatro cuotas, en años sucesivos.

Según la Contraloría y el Gobierno, con el traspaso de la educación a los municipios los profesores dejaron de ser empleados públicos, como cuando dependían del Ministerio de Educación y por lo tanto, no les corresponde recibir beneficios como tales.

La deuda, según los cálculos del profesorado, asciende hoy a más de 9.000 millones de dólares.

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jueves, noviembre 12, 2009

Paro de la ANEF causa trastornos en todo Chile

El Estadio Nacional permanece paralizado, la basura se acumula en las calles y 23 funcionarios fueron desalojados de la Gobernación de Valdivia.

Un numeroso grupo de funcionarios públicos se tomó dependencias de la Gobernación Provincial de Valdivia. El acuerdo era que a las 10:00 de la mañana debían desalojar voluntariamente el recinto.

No obstante, esto no se cumplió por lo que efectivos de las fuerzas especiales de Carabineros procedió al desalojo, deteniendo a un total de 23 personas.

Las manifestaciones continuaron en la plaza de Valdivia.

Basura metropolitana

En tanto, en calles de Santiago esta mañana se pudo registrar un alto nivel de basura que ya lleva acumulada 3 días. Cabe recordar que los funcionarios públicos están respaldados por 16 gremios incluidos empleados municipales, por lo que también mantienen paralizadas las actividades de aseo.

Vecinos del barrio Yungay, en el centro de la capital, se manifestaron molestos por la situación, debido al olor y los bichos que atraen los desperdicios.

Ante el problema, la Municipalidad de Santiago implementó un plan de aseo para tratar de sacar la basura, en el cual participan algunos funcionarios municipales.

Estadio Nacional cerrado

Esta mañana, trabajadores de Chiledeportes cerraron los accesos al Estadio Nacional, con el propósito de paralizar las obras que se están realizando en el recinto.

Al retraso que ya existía en la construcción, se suma este paro, lo que podría aplazar aún más la fecha oficial de entrega.

"En las dependencias del Estadio Nacional no se están realizando ningún tipo de trabajos, no se está atendiendo a nadie, pero se está dejando pasar a todos los deportistas residentes y se les está dando comida", señaló un empleado en paro.

Hospitales mantienen paro

Los funcionarios de 7 de los hospitales más importantes de Santiago, se mantienen paralizados en apoyo a la Anef.

Los recintos afectados son San José, San Borja Arriarán, Roberto del Río, Luis Tisné, Posta Central, Félix Bulnes, Luis Calvo Mackenna y el Hospital de Buin.

Cabe señalar que se están atendiendo sólo urgencias y hay cierta contemplación por quienes llegan de regiones. Los usuarios reaccionan con molestia e incluso impotencia al no poder acceder al servicio.

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martes, noviembre 10, 2009

CNC alerta sobre efectos en la economía por paro del sector público

"Se produce un efecto negativo en el comercio exterior, en la actividad productiva y en el prestigio de las empresas chilenas, que incidirá en el proceso de recuperación de la actividad económica y el empleo", señaló la Cámara Nacional de Comercio.

SANTIAGO.- La Cámara Nacional de Comercio (CNC) advirtió hoy que el paro del sector público provocará un “efecto negativo” en la economía chilena y en el proceso de recuperación.

"Se produce un efecto negativo en el comercio exterior, en la actividad productiva y en el prestigio de las empresas chilenas, que incidirá en el proceso de recuperación de la actividad económica y el empleo", señaló la CNC en una declaración pública.

La cámara manifestó su preocupación por los efectos del paro e hizo un llamado a que el proceso de negociaciones laborales en el sector público "evite continuar generando daños irreparables a la sociedad y a la economía del país".

En el documento, la CNC mostró particular preocupación por los efectos que tendrá el fenómeno en los flujos del comercio exterior de Chile.

Señaló que la paralización del personal de los servicios fiscalizadores que intervienen el comercio exterior está perjudicando "considerablemente" a este sector de diversas maneras.

Entre estos efectos, nombró el retraso en el desaduanamiento de las mercaderías importadas y en los embarques de productos a exportar; aumentos en los costos de almacenaje, incluyendo el uso de la cadena de frío en productos perecibles; deterioro y merma de las mercaderías por demora en los embarques y desembarques; y costo por quiebre de stocks en procesos productivos por demora en el desaduanamiento de materias primas e insumos importados necesarios para la fabricación

Destacó, además, la pérdida de prestigio que conlleva este hecho con clientes internacionales, producto del no cumplimiento de las fechas de llegada de los productos nacionales a sus mercados de destino. Junto a esto, subrayó los costos de oportunidad en el exterior y la multa de compradores por retrasos en fecha de entrega.

Hoy se inició el paro de los gremios que agrupan a los empleados fiscales. Se trata de 16 organizaciones, Confenats, Fenpruss, Confusam y Anef, entre otras, las que exigen un reajuste salarial de un 8%, mientras el Gobierno ofreció un 2,5%.

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jueves, noviembre 05, 2009

156 colegios del país cerrarán el año escolar el próximo lunes

Nota: Así como van las cosas, nos estamos asegurando de tener otra generación de niños que "recibirán" una pésima educación. Y coloco recibirán entre comillas, porque si la educación ya es mala, que los niños tengan 5 o 6 meses de clases por año (y el resto sean paros y protestas), sólo agrava el problema y eterniza las brechas sociales.

Son más de 6.000 estudiantes que perdieron el 30% por ciento de las materias por el paro. Mientras, el Magisterio va a radicalizar su postura en demanda de la "deuda histórica".

Los alumnos han perdido el 30% de los programas educativos y de las 42 semanas oficiales en promedio se han estudiado sólo 30.

El lunes 9 de noviembre, 156 colegios municipales cerrarán el año escolar, dejando a más de 6.000 estudiantes perjudicados por el paro de profesores. Quedan escasas horas para ordenar actas de notas e informes de personalidad.

El subsecretario de Educación, Cristián Martínez, afirmó que "para que los cuartos medios, que son nuestra primera preocupación hoy día que tienen que rendir una PSU, tengan cerrado ese proceso, tenemos estudiantes con su situación académica complicada, tenemos que darle la oportunidad de darle una prueba a esos estudiantes".

Mientras, 200 personas pertenecientes a la agrupación "Nosotros también somos Chile", que representan a 20 mil familias que viven en campamentos llegaron hasta las puertas del Colegio de Profesores para exigir el retorno a clases. También fueron recibidos en La Moneda.

Cecilia Castro, presidenta de la agrupación, expresó que "basta que los profesores nos utilicen para conseguir beneficios provechosos para ellos".

En tanto, los docentes radicalizan su movimiento: hay 14 docentes en huelga de hambre. Ante esto, el presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, manifestó que "se va a llenar de huelgas de hambre en todas las comunas del país, ollas comunes, hacer ocupaciones y permanencias en centros públicos, tomas de caminos".

El paro nacional, sin duda, comienza a tener repercusiones insalvables en la educación pública.

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miércoles, noviembre 04, 2009

Seremi de Educación cierra año escolar en 28 colegios de la Región de Coquimbo

Nota: Así es bien fácil. Terminan el paro de profesores "por decreto"... ¿y qué clase de educación recibieron esos niños, que tuvieron como 5 meses de clases en el año?

La comuna más afectada es La Serena, ya que la medida incluye a sus ocho liceos con Cuartos Medios y a 17 colegios con Cuartos Básicos. En tanto, ya suman 22 los profesores en huelga de hambre.

Esta tarde la Secretaría Regional Ministerial de Educación de la Región de Coquimbo decidió poner fin al año escolar en 28 colegios de la zona, debido al paro de profesores que dejó a miles de alumnos sin pasar toda materia correspondiente a sus niveles, perjudicando sobre todo a los de Cuarto Medio, quienes este año deben rendir la PSU.

Así lo informó a TVN la seremi de Educación de Coquimbo, Gladys Barraza, quien indicó que "nuestros equipos técnicos han sido instruidos para que se hagan cargo, en conjunto con los colegios, para proceder al cierre del año escolar de los Cuartos Medios y de los Octavos Básicos".

Para paliar los efectos de esta situación, algunos colegios esperan contratar profesores para que terminen de pasar la materia de las asignaturas más importantes y algunos alumnos darán exámenes libres.

La comuna más afectada es La Serena, ya que la determinación de la seremi incluye a sus ocho liceos con Cuartos Medios y a 17 colegios con Cuartos Básicos.

Además, dos profesores de la zona se sumaron a la huelga de hambre que desde ayer mantienen más de 22 docentes a lo largo del país en demanda por la reparación de la deuda histórica y del Bono SAE.

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martes, noviembre 03, 2009

Empleados públicos chilenos inician paro de 48 horas

En medio de un paro nacional de profesores, que amenaza con la prolongación del año escolar, hoy comenzó una paralización de 48 horas de los empleados públicos chilenos.

La Asociación Nacional de Empelados Fiscales (ANEF)convocó a la paralización tras considerar "absolutamente insuficiente" un reajuste salarial del 2,5 por ciento ofrecido por el Gobierno.

Dirigentes de la ANEF señalaron que el paro nacional podría prorrogarse en caso de no lograr acuerdos en la negociación salarial del sector.

En un comunicado, criticaron la "falta de voluntad del Gobierno" y manifestaron que "tampoco hemos recibido una propuesta satisfactoria a nuestra demanda de estabilidad para los funcionarios a honorarios y contrata".

Los funcionarios públicos exigen un reajuste de un ocho por ciento en general y un 10 por ciento para los sueldos menores, además de regularizar a los trabajadores a contrata y a honorarios, entre otras demandas.

Mientras tanto, el paro de profesores cumple hoy 11 días sin atisbo de acuerdos, aunque se mantienen las conversaciones.

La víspera, un grupo de profesores en huelga ocupó pacíficamente las oficinas del ministro de Hacienda, Andrés Velasco, para exigirle el pago de la denominada "deuda histórica", reclamada por los docentes desde la dictadura de Augusto Pinochet.

Los manifestantes fueron desalojados sin incidentes por Carabineros.

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Chile: profesores arriesgan año escolar de miles de estudiantes

Miles de estudiantes de la educación pública podrían perder el año de estudio debido al paro de profesores que el lunes inició la segunda semana, advirtió el alcalde Claudio Arriagada, presidente de la asociación de ediles de Chile.

Los profesores cumplieron 11 días de paro para exigir una supuesta deuda atrasada, y que no le descuenten los días sin trabajar.

Ante la sugerencia del Ministerio de Educación de extender el año escolar a los meses de vacaciones de enero o febrero, Arriagada descartó la posibilidad y añadió que la sola idea implica "desconocer una realidad en las escuelas rurales, donde muchos de (los niños) trabajan como temporeros con sus padres" en el periodo veraniego.

"En ningún caso alcanzamos a pasar las materias, y eso nos ha llevado a afirmar que del punto de vista de los contenidos, el año escolar prácticamente está perdido", añadió Arriagada.

Además, muchas escuelas serán ocupadas como sedes de votación y deberán quedar a disposición de las autoridades antes de los comicios presidenciales y parlamentarios del 13 de diciembre.

El alcalde de Santiago, Pablo Zalaquett, dijo que el "Estado nos ha dicho claramente a nosotros que nos está descontando cada día de paro y, a su vez, nos ha dicho con claridad (que) no hay más tiempo para recuperar clases. Por eso estamos obligados a descontar" los días no trabajados por los huelguistas.

El gobierno entrega a las municipalidades los fondos destinados a los sueldos de los profesores y al mantenimiento de los colegios.

Jaime Gajardo, el presidente del Colegio de Profesores, dijo que "esto no ayuda a solucionar el conflicto".

El gremio de Gajardo agrupa a unos 80.000 maestros, de los cuales un 75% se ha plegado a la paralización, según el dirigente, y los escolares afectados son poco más de un millón y medio, incluidos los que dentro de pocos días deben rendir la prueba de admisión universitaria.

Un grupo de maestros fue detenido el lunes una hora después de ocupar ilegalmente dependencias del Ministerio de Hacienda, porque responsabilizan a su titular, Andrés Velasco, de negarles los dineros. La policía no informó de inmediato del número de detenidos.

Los maestros de las escuelas públicas exigen el pago de lo que llaman una "deuda histórica" --que oscila entre los 9.000 y los 18.000 dólares--, generada entre 1978 y 1981, cuando la dictadura del general Augusto Pinochet entregó a las municipalidades la administración de las escuelas fiscales.

La deuda es desconocida por el gobierno de la presidenta Michelle Bachelet porque afirma que los maestros que cambiaron de empleador (del estado a las municipalidades) recibieron una indemnización. Sin embargo, los profesores alegan que aún se les deben un bono. La Contraloría General de la República y la Corte Suprema de Justicia coincidieron en declarar prescrita tal deuda.

El traslado de la educación estatal a las municipalidades implicó de paso una fuerte declinación en la calidad de la enseñanza, especialmente en las escuelas que dependen de alcaldías de medianos y bajos ingresos.

A diferencia de los años setenta, la mayoría de los estudiantes que postulan a las universidades dejan como última opción estudiar pedagogía. Hasta antes del golpe militar de 1973 existían las escuelas normalistas, a las que ingresaban los jóvenes que deseaban, por vocación, ser profesores.

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lunes, noviembre 02, 2009

Paralización en Codelco deja pérdidas por cinco millones de dólares

Dirigentes sindicales de la división Codelco Norte de Chile paralizaron ayer durante seis horas la producción de cobre de la mina de Chuquicamata, en el norte del país, protesta que, según ejecutivos de la minera estatal, provocó pérdidas por cinco millones de dólares, informa hoy la prensa local.

Los trabajadores se opusieron así al cese de actividades, hace cerca de 100 días, de la unidad donde se funde el deshecho de cobre, donde trabaja medio centenar de personas.

Los representantes sindicales bloquearon las puertas de acceso a la fundición, las minas y el concentrador de la planta de la Corporación Nacional del Cobre (Codelco) de Chile, la principal productora del mundo de ese metal.

Juan Carlos Canales, gerente de turno de Codelco Norte, atribuyó la decisión de detener la unidad de deshecho de cobre a que no tiene viabilidad técnica ni económica, ya que el valor de tratamiento es "demasiado caro en relación a la industria".

"Usamos una tecnología en base a gas y hoy no tenemos el recurso. Y si lo tuviéramos, los costos no son competitivos en absoluto", agregó Canales, en declaraciones que recoge el diario El Mercurio.

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El despertar indígena sacude a Latinoamérica

En Ecuador, los indígenas Shuar están bloqueando carreteras para proteger sus territorios de caza. En Chile, los Mapuche ocupan fincas para presionar por la entrega de tierras, escuelas y clínicas. En Bolivia, la nueva constitución le otorga autonomía a las 36 etnias.

Por toda América Latina, especialmente en los Andes, un despertar político empapa a indígenas acostumbrados a vivir como ciudadanos de segunda clase desde la conquista española.

Esta rebelión política se debe en parte a una mejor educación y comunicaciones, en la medida que Internet le ha permitido a líderes nativos, en regiones apartadas, compartir ideas y estrategias más allá de sus fronteras.

Este despertar responde también a una urgencia: Las naciones de América Latina se han embarcado en un búsqueda sin precedentes de recursos, desplazándose hacia territorios que los indígenas asumen como de propiedad ancestral, en tierras prístinas que consideran claves para su supervivencia.

"El movimiento indígena se ha levantado al ver que el gobierno no respeta nuestros territorios, nuestros recursos, nuestro Amazonas. Llegaremos hasta las últimas consecuencias", dijo Rómulo Acachu, presidente de los Shuar, flanqueado por sus guerreros con lanzas de madera y los rostros cubiertos con bélicos dibujos negros.

El mes pasado, los Shuar bloquearon con alambre de púas puentes de una carretera en el selvático sur de Ecuador y como protesta por una nueva ley que permitiría trabajos mineros en territorios indígenas sin previa consulta con las tribus, colocando además el agua de la zona bajo control del estado.

El 30 de septiembre, un maestro fue muerto durante disturbios violentos con la policía antimotines.

"Si hay 10 muertos, que haya 10 muertos, si hay 1.000 muertos estarán bien muertos. De ser necesario, usaremos la fuerza para defender nuestra dignidad", dijo otro dirigente Shuar, Rafael Pandam.

Los Shuar ganaron. Al menos este asalto.

Un semana después del fallecimiento, el gobierno accedió a reconsiderar la ley después de que el presidente Rafael Correa recibió a unos 100 líderes indígenas en el palacio de gobierno. Correa no necesita que nadie le recuerde que los indios, un tercio de la población de esa nación andina, se han convertido en un constituyente indispensable y que ayudaron a la caída de un gobierno ecuatoriano en el 2000.


Los indígenas son una décima parte de los 500 millones de habitantes de América Latina. En algunas partes de los Andes y Guatemala la proporción es mucho mayor.

Sin embargo, son más pobres y menos educados que la población en general. Cerca del 80% vive con menos de dos dólares al día, una tasa de pobreza que duplica la del resto de la población, de acuerdo con el Banco Mundial. Al menos el 40% carece de acceso a servicios de salud.

Las amenazas a los territorios indígenas han crecido en los últimos años. Al reducirse las reservas mundiales de crudo y aumentar la demanda mundial de minerales y madera, los sectores petrolífero y minero se combinan con la industria maderera para abalanzarse sobre tierras tradicionales indígenas.

"Los indígenas han estado perdiendo progresivamente el control y la propiedad de los recursos naturales de las tierras y territorios que ocupan desde siempre. A veces las leyes les reconocen el título de las tierras, pero no les quieren reconocer la propiedad de los recursos que están en esas tierras", dijo Rodolfo Stavenhagen, un prominente sociólogo mexicano que es relator especial de las Naciones Unidas para los derechos humanos de los pueblos indígenas.

"Así que la situación no es muy alentadora, sino más bien lo contrario", agregó.

De ahí la revuelta en los Andes.

En Perú, al sur de las tierras Shuar, el gobierno ha dividido más del 70% de la región amazónica en campos de exploración petroleros y ha comenzado a entregar concesiones. Por temor de que sus territorios de caza y pesca sean contaminados, los indígenas comenzaron el año pasado a realizar bloqueos esporádicos de carreteras y ríos.

El 5 de junio, la policía antimotines abrió fuego sobre los indígenas en un bloqueo vial a las afueras del poblado de Bagua, donde la selva llega al pie de las montañas andinas. Al menos 33 personas murieron, la mayoría de ellas agentes policiales. Los indios no se disculparon por su resistencia.

"Casi todo lo que tenemos viene de la selva", dijo uno de los manifestantes, un enjuto maestro de escuela de la tribu Awajun llamado Gabriel Apikai. "Las hojas, la madera y enredaderas que usamos para construir nuestras casas. El agua de los riachuelos. Los animales que comemos. Por eso es que estamos tan preocupados", agregó.

Mucho más al sur en la cadena montañosa más larga del mundo, la policía chilena está protegiendo ahora 34 ranchos y terrenos madereros que los indios Mapuche tienen como objetivo de ocupación y sabotaje.

Los Mapuche, que dominaron Chile antes de la conquista española, representan actualmente menos del 10% de la población y tienen un 5% de sus territorios, algunos de ellos entre los menos fértiles del país.

Activistas Mapuche que reclaman los títulos de más tierras y más acceso a la educación y los servicios de salud, se declararon este año en desobediencia civil. En agosto, la policía antidisturbios, que realizaba una evacuación, mató a un indígena y al menos otros ocho resultaron heridos.

"Si el gobierno y la clase política no escuchan nuestras demandas, la situación se va a tornar mucho más difícil que la que hay ahora", dijo el líder Mapuche José Santos Millao, en una entrevista con The Associated Press en Santiago. Calificó de "cortina de humo" al Ministerio de Asuntos Indígenas que creó la presidenta de Chile, Michelle Bachelet, el pasado 29 de septiembre.

En ninguna otra parte es tan evidente el poder indígena como en este poblado de Bolivia, país que eligió a su primer presidente indígena, Evo Morales, en diciembre de 2005. Morales disolvió el Ministerio de Asuntos Indígenas y de Pueblos Originarios, al que tildó de racista en un país donde más de tres de cada cinco habitantes son aborígenes.

En febrero, los votantes aprobaron una constitución que crea un estado "plurinacional" y le concede un estatus de soberanía a los nativos de Bolivia. Ancestrales modelos de gobierno, justicia comunitaria e incluso tratamientos curativos son ahora legales, al mismo nivel que las leyes más modernas y la ciencia.

En la capital, La Paz, las "cholitas" _mujeres indígenas con sus tradicionales sombreros bombines y chales multicolores_ son ahora presentadoras de televisión. Los concursos de belleza "Miss Cholita" están de moda y en los clubes nocturnos hay estrellas de hip-hop nativas.

En el palacio presidencial, Morales, un indio Aymara que cultivó coca y quien de niño pasó hambre, insiste en almorzar periódicamente con los guardias de bajo rango de la sede de gobierno.

Morales se está asegurando que las ganancias del gas natural y la extracción de minerales sean distribuidas equitativamente y que el agua, cuya privatización en la ciudad de Cochabamba provocó protestas en el 2000, nunca más sea puesta en manos privadas.

También lucha por hacer públicos los servicios de electricidad.

Morales ha fundado tres universidades indígenas, formalizado el sistema de cuotas para los indios en las filas militares y creado una escuela especial para indígenas que quieren ser diplomáticos. También promueve una campaña para demandar que todos los trabajadores públicos puedan hablar fluidamente al menos una lengua indígena.

"No hay forma de regresar al pasado", dijo Waskar Ari, un Aymara quien cambió su nombre a Juan en la década de 1970 para poder así ser aceptado en una escuela privada en La Paz. Hoy es profesor en la Universidad de Nebraska.

Ari relaciona el "renacimiento" de su país al final del "apartheid" o la segregación racial en Sudáfrica.

"Finalmente", dijo orgulloso, "Bolivia ya no es la Sudáfrica de América Latina".


El fundamento legal para el movimiento de los indígenas en América Latina fue coronado cuando las Naciones Unidas en septiembre de 2007 aprobó la Declaración de los Derechos de las Poblaciones Indígenas, que respalda el derecho de los pueblos nativos a sus propias instituciones y tierras ancestrales. La Declaración ha sido adoptada por la mayoría de los países de la región.

También ha ayudado a los indígenas a obtener algunas grandes victorias legales:

_ En 2007, la Corte Suprema de Belice falló a favor de las comunidades Mayas que habían cuestionado el derecho del gobierno a dar en concesión tierras indias para la explotación maderera.

_ Un fallo similar se produjo por parte de la Corte Interamericana de Derechos Humanos a nombre del pueblo Saramaka, en remotos parajes del bosque en Surinam, que respalda el concepto de que los grupos indígenas deben otorgar su consentimiento en casos de grandes proyectos de desarrollo.

_ En diciembre pasado, el gobierno de Nicaragua finalmente entregó títulos colectivos al pueblo Mayagna, cumpliendo una sentencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos indicando que las autoridades carecían del derecho de entregar en concesión tierras indígenas.

_ Al mes siguiente, la Corte Constitucional de Colombia sentenció que un millón de indígenas estaban en peligro del "exterminio" cultural y físico y ordenó al gobierno protegerlos.

_ En mayo, la Corte Suprema de Justicia de Brasil ordenó a los agricultores de arroz desalojar la reserva Raposa Serra Do Sol, una vasta reserva indígena de 1,7 millones de hectáreas habitada por 18.000 indígenas en los extremos del Amazonas.

A pesar de tales fallos judiciales, los indígenas siguen siendo ciudadanos de segunda clase.

Sólo un indígena ha sido elegido al Congreso de Brasil, donde la mayoría de las etnias ocupan vastas áreas del Amazonas, a pesar de ser apenas el 5% de la población.

En Guatemala, donde casi la mitad de la población es descendiente de los Mayas, ni un solo indígena ha llegado a una oficina pública nacional.

Las desventajas educacionales perpetúan esta iniquidad.

En Guatemala, tres de cada cuatro indios son analfabetos, según Naciones Unidas. En México, donde 6% de la población no sabe leer y escribir, la tasa de analfabetismo entre los indígenas adultos es del 22%. Incluso en Bolivia, sólo 55% de los niños indígenas culminan estudios de primaria, comparado con el 81% de los otros niños.


Los esfuerzos para "descolonizar" son aún muy frágiles.

En el este de Bolivia, donde la ONU afirma que varios miles de indios Guaraní, incluyendo niños, trabajan en grandes haciendas virtualmente como esclavos, Morales ha prometido la autonomía, pero la elite de la zona, los más duros oponentes de Morales, no lo permitirán sin presentar combate.

"El territorio indígena es una importantísima oportunidad para una ruptura del poder económico de sectores corporativos de poder", dijo en una entrevista Carlos Romero, ministro de Autonomías de Bolivia.

"Cuando a una planta le cortamos el tallo... (empieza) a retoñar", dijo Valentín Ticona, viceministro de Justicia, al resaltar que lo que hacían en su país era sacar "de raíz" lo dejado por los españoles.

Ticona está entre los funcionarios de gobierno involucrados en acciones para favorecer a los Guaraní, que han provocado roces con los hacendados, de piel mucho más clara.

Conseguir su autonomía debería ser menos problemático para los indígenas en las tierras altas del oeste del país, como esta localidad de Jesús de Machaca, debido en parte a que las tierras rinden muy poco.

Jesús de Machaca es una agreste localidad agrícola cercana al Lago Titicaca y cuya población esta conformada en un por 96% de indios Aymara. Este poblado está entre los cuatro territorios montañosos de Bolivia que votará el 6 de diciembre para decidir si se declaran municipalidades autónomas. Bajo ese gobierno propio, los poblados legalizarían prácticas administrativas que datan de los tiempos del imperio Inca.

Los líderes locales, llamados "mallkus", son elegidos democráticamente por sus comunidades en votación pública. Luego escogen a los funcionarios de gobierno. Los períodos de mandato están restringidos a un año. Tal sistema es más cercano al socialismo que al capitalismo.

El vicealcalde Braulio Cusi afirmó que la autonomía beneficiará inmensamente a la comunidad, donde casi todos los 13.700 residentes viven en casas de adobe, utilizan la bosta de ganado como combustible para cocinar, la mayoría de los hogares carecen de agua corriente y las mujeres dan a luz en sus casas porque no hay un hospital o una clínica.

"Asociaciones cooperativas de lácteos, procesamiento de queso... Va a haber trabajo", dijo Cusi, quien lleva sobre su poncho un látigo de cuero blanco como símbolo de su autoridad. Aspira a que se consiga un matadero para el poblado y un veterinario. "Los jóvenes, por lo que no hay trabajo, se van de aquí. Ese es el problema. Como ya tenemos electrificación y agua, más jóvenes van a volver", agregó.

Los poco más de 900 kilómetros cuadrados del pueblo se dedican mayormente a la cría de llamas y ovejas, y al cultivo de papas y quinoa. Comprado en los siglos XVI y XVII por nativos que rehusaron convertirse en agricultores con terrenos alquilados, impera la propiedad comunitaria, parcelada en lotes. La venta a personas fuera de la zona está prohibida.

Jesús de Machaca dio su primer paso hacia la autodeterminación cuando se convirtió en una municipalidad autónoma en 2002. Más tarde eligió a su primer alcalde, también un mallku.

El gobierno nacional duplicó su presupuesto. Por encima del 70% de los hogares ahora tienen electricidad _comparado con el 10% en el 2001_, y recién culminó la construcción de un edificio de tres pisos para la municipalidad, con pisos de parquet y puertas de roble.

El pueblo incluso está construyendo un estadio de fútbol.

"Vamos a ser reconocidos", dijo Cusi tras mirar la banderola de los indígenas de Bolivia izada en un asta a la sombra de un portentosa iglesia colonial española.

"Vamos a poder definir cómo queremos vivir de acuerdo a nuestros usos y costumbres".

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jueves, octubre 29, 2009

El año escolar chileno terminará aunque sea en febrero

El Gobierno advirtió hoy de que el año escolar chileno, que habitualmente concluye a mediados de diciembre, terminará aunque sea en febrero, en referencia a la huelga indefinida que mantienen los profesores que reclaman la denominada "deuda histórica".

"Nadie ha dicho que se va a cerrar el año escolar. El año escolar va a seguir hasta el último día, y si es necesario febrero, pero los niños tienen que aprender lo que tienen que aprender", enfatizó la ministra de Educación Mónica Jiménez.

Jiménez, que en la noche del miércoles se reúne con los dirigentes del Colegio de Profesores, aseguró que la paralización que mantienen los docentes no será impedimento para que los alumnos del sistema público terminen su año escolar.

Confirmó que en la mesa de diálogo que sostendrá con los profesores propondrá tres aspectos que, a su juicio, son fundamentales para mejorar la calidad de la enseñanza: vincular las remuneraciones de los profesores al desempeño, equilibrar las horas lectivas con las de preparación y agilizar la carrera directiva.

La ministra agradeció también a los establecimientos particulares por la solidaridad expresada al acoger a los alumnos de Cuarto Medio del sector municipal, que rendirán la Prueba de Selección Universitaria (PSU) y que en la actualidad no tienen clases debido al paro que ya cumple cuatro días.

"Estamos hablando de hermanar liceos con otros colegios, y si después nos faltan intentaremos seguir hermanando, pero hay una oferta inmediata. Los colegios que están organizados pueden comenzar hoy mismo", comentó Jiménez.

La llamada deuda histórica se habría generado en 1981 cuando el Estado traspaso la educación a los municipios y afecta a unos 84 mil profesores.

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miércoles, octubre 28, 2009

Peruanos refugiados en Chile demandan solidaridad con compatriota

Nota: Esto ya parece "chacota". Los peruanos en Chile definitivamente se "subieron por el chorro". Ahora, hasta protestan porque no le damos visa a los peruanos que ellos definen... ¿qué se creen? La Concertación ha cometido el gran error de hacer creer a esta gente ignorante, que tiene derecho a exigir cosas, cuando de buena fe se les ha perdonado su calidad de ilegales. Además, ¿refugiados de qué? ¿acaso en Perú no hay democracia y Estado de Derecho?

Dirigentes del Comité de Refugiados Peruanos en Chile tomaron hoy pacíficamente la sede del Partido Humanista (PH) en demanda de que se reconozca la condición de refugiado al ex preso político José Manuel Llanos Llanos.

Voceros del PH señalaron que también exigen que el gobierno chileno -que le denegó la visa apelando a una orden de captura internacional- deje sin efecto su expulsión del país.

El vicepresidente del PH, Patricio Andreu, manifestó su solidaridad con los peruanos y dijo que no interpondrá quejas en su contra por la ocupación, la cual ya conoce el Ministerio del Interior.

Una declaración de los manifestantes, firmada por el presidente del Comité de Refugiados Peruanos en Chile, Raúl Paiba, explica que Llanos Llanos, preso político con condena cumplida durante el régimen de Alberto Fujimori, había solicitado formalmente el reconocimiento de su estatus de refugiado, sin respuesta de las autoridades.

Llanos Llanos, residente en Chile con visa temporaria sujeta a contrato de trabajo, es casado con una ciudadana boliviana y tiene tres hijos nacidos en este país.

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Profesores de Chile: ¿Hasta cuándo?

¿Hasta cuándo los maestros serán tironeados y tratados como elementos prescindibles y no como formadores que son? Las respuestas vendrán cuando el Estado chileno sea capaz de generar políticas de largo aliento.

Esta es una pregunta que refleja hastío. Y es la que desde hace años deben estarse haciendo los profesores de Chile. Por distintas razones. Pero en cada oportunidad, alguna trapacería los ha transformado en víctimas. Y cuando no son perjudicados en su peculio, es la dignidad personal y gremial la que soporta las arremetidas del gobierno de turno. Así ha sido desde que tengo recuerdo. Aunque antes de la dictadura, al menos contaban con un reconocimiento social que en los años del general Pinochet perdieron.

Hasta ahí, se podía pensar que eso es propio de las tiranías. Con la llegada de la democracia se arreglarían las cosas. Y algo mejoraron, es cierto. Los problemas de fondo, sin embargo, continuaron. Y cuando se hizo evidente que la educación estaba en crisis, la mala calidad de los docentes fue una explicación muy recurrida. Saltándose olímpicamente los desaciertos cometidos por años en esta política pública, que debería ser una de las más cuidadas y mejor pensadas.

Hasta ahora, los maestros son personal de segunda categoría. Y eso redunda en que las pedagogías no representen las carreras universitarias más requeridas. Aunque, justo es decirlo, en los últimos años ha subido la demanda, producto de mejoras salariales. Pero nada comparable con lo apetecible de las ingenierías o medicina. Como si ayudar a formar a un ser humano para el resto de su vida fuera menos importante que hacer puentes o mejorar la salud. Desde ahí se parte mal.

Después viene el manejo político de la relación con el Magisterio. Y eso ha sido lamentable. Hasta la guinda de la torta, que pareciera haberla cocinado un mago. O, mejor, un hada. Porque por un golpe de varita, una deuda histórica se esfumó, nunca existió. Los afectados son 84.002 profesores. El monto de lo adeudado ascendería a $ 5.2 billones. El problema se arrastra desde 1981, cuando los profesores que dependían del Estado, pasaron a la administración municipal. Desde el año anterior, se había establecido un bono para los docentes, que jamás fue pagado. Han pasado 28 años y la deuda ha crecido.

Hasta ahora, el problema era considerado “histórico”, como lo atestigua su antigüedad. Nunca había sido desconocido. Estaba en la categoría de otros manejos dolosos de que fueron objeto distintos sectores de la población durante la dictadura. Como los pensionados. Y todos esos problemas se incluyeron en una especie de “bolsa de deudas históricas” que resolvería la institucionalidad democrática. Así, al menos, las trató el Congreso. Y la Cámara de Diputados aprobó, por unanimidad, una propuesta para resolver la situación de los maestros. En las conversaciones participaron, incluso, los ministros de la Secretaría de la Presidencia, José Antonio Viera Gallo, y de Hacienda, Andrés Velasco.

Ahora resulta que la deuda no existe, ni existió jamás. Así lo declaró el Gobierno, respaldado por fallos emitidos por la Corte Suprema desde año 1994 al 2001. Cabe señalar que tales fallos ya existían cuando el Ejecutivo analizó el problema con la participación de dos de sus secretarios de Estado.

El problema no es menor. No sólo por el monto de lo adeudado, sino por las implicaciones políticas que de él se derivan. Un período electoral como el que vivimos no aconseja a los partidos de la Concertación dar vuelta la espalda a un gremio numeroso. Y ya las primeras voces disidentes se han hecho escuchar.

Pero eso no ha bastado para silenciar a la ministra de Educación, la asistente social Mónica Jiménez. Ella ha dicho que no hay nada que discutir y que es necesario mirar hacia el futuro y no al pasado. Además, amenazó con suspender la entrega del dinero para el pago de los profesores si éstos se atreven a ir a una huelga. Una manera bastante revolucionaria de serenar ánimos.

Es como para preguntarse hasta cuándo seguiremos con las decisiones erradas en educación. ¿Hasta cuándo los maestros serán tironeados y tratados como elementos prescindibles y no como formadores que son? Las respuestas vendrán cuando el Estado chileno sea capaz de generar políticas de largo aliento, como son las que necesita la educación. Cuando realmente la clase política se atreva o quiera superar las barreras que levantó la dictadura. Mientras tanto, seguiremos sujetos a veleidades políticas de poca monta. A decisiones que no toman en cuenta que en materia educacional cualquier iniciativa es una inversión a largo plazo. Una inversión que dará buenos dividendos para hacer un país desarrollado a futuro, o quebrará la columna vertebral nacional, también en el porvenir.

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Afectados con plomo bloquean aeropuerto en Chile

Un centenar de pobladores afectados por contaminación con plomo en el extremo norte de Chile bloquearon el día 27 el acceso al aeropuerto de la ciudad de Arica, en protesta por la falta de una indemnización por parte del gobierno.

"Pedimos al señor intendente (jefe del gobierno de la ciudad) que armemos una mesa de trabajo, con voluntad, dedicación y responsabilidad gubernamental, a fin de solicitar y exigir al Estado, la protección que nos debe entregar", dijo el vocero del grupo Martín Catrilef.

Los pobladores, que demandaban la presencia en el lugar del intendente, Luis Rocafull, entregaron una carta al secretario regional de Salud de gobierno, Cristian Cruces.

El diputado socialista Fulvio Rossi denunció que el gobierno dejó en la "indefensión" a las 20 mil personas que están afectadas, pues no se ha concretado el proyecto reparatorio anunciado por el gobierno.

Desde al menos una década, los contaminados con plomo se movilizan en el norte del país, a raíz de que sus viviendas sociales fueron instaladas sobre antiguos terrenos usados como vertederos de residuos tóxicos en los años ochenta del siglo pasado.

En agosto, el gobierno elaboró un plan maestro, que contempla la erradicación de las familias afectadas, su traslado a otro sector, así como atención preferente en el sistema público de Salud.

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lunes, octubre 26, 2009

El alto precio de la demagogia

Hoy se cumple el tercer día de paro del profesorado del sistema de educación pública, es decir del que atiende a los niños y jóvenes de menos recursos, a los más vulnerables. Los otros, los afortunados cuyas familias pueden financiar una educación están en clases, preparándose para rendir la PSU, soñando con un futuro mejor. El mismo sistema que en los últimos años ha perdido más del 25% de la matrícula a manos de los colegios particulares y particulares subvencionados porque los padres, aburridos con las huelgas y la mala calidad de la educación, han huido de ella.

Este paro es el cuarto en lo que va del 2009 y pone en riesgo el año escolar. La razón es siempre la misma: reivindicaciones económicas de los profesores, hoy bajo el pretexto de una deuda histórica que no existe y que se remonta a leyes dictadas en 1980 y 1981. Nunca hemos tenido una huelga de maestros exigiendo una mejoría de la calidad. Los promotores del paro son los mismos dirigentes que se comportan como sindicato de una fábrica de salchichas, indiferentes ante el drama que provocan a sus estudiantes, que se niegan a ser evaluados como corresponde, que no aceptan que sus salarios se vinculen al rendimiento y desempeño, que siempre tienen en la punta de la lengua un argumento para evadir su propia responsabilidad por la pésima calidad de la educación que imparten.

Pero sería injusto responsabilizar sólo a la directiva del Colegio de Profesores por la huelga. Si hemos llegado a este punto la culpa es también de los parlamentarios, de todos los colores políticos, que han alimentado la ilusión de una deuda histórica con tal de no arriesgar la pérdida de ningún voto. Por eso se formó una comisión en la Cámara de Diputados que sembró falsas ilusiones entre los maestros de que su demanda sería estudiada y, eventualmente, pagada. En dicha Comisión se jugó con las cifras, que oscilaron como un péndulo entre los 14 mil millones de dólares, o un 35% de presupuesto anual de Chile y un 8% del producto interno bruto, a los 2 mil millones de dólares.

Los profesores han sido bien tratados durante los gobiernos de la Concertación; bastante mejor que los alumnos para ser exactos. Sus sueldos han aumentado en más de un trescientos por ciento, muchísimo más que los del resto de los chilenos. Ello sin considerar las becas de capacitación, bonos y otras conquistas. Además fueron "rescatados" del ámbito del Código del Trabajo al que habían sido arrojados junto con el resto de los trabajadores en 1980 por el Estatuto Docente de 1992 que les concedió inamovilidad, carrera docente y dependencia salarial directa del Ministerio de Educación. Además de la construcción de cientos de nuevas escuelas, materiales adecuados de distribución gratuita y alimentación para los pupilos. Mientras tanto sus "clientes", es decir los estudiantes, se han tenido que conformar con una educación pública que va de mal en peor.

Los dirigentes actuales del Colegio nos quieren hacer creer que la razón de la mala educación pública es que hay otro tipo de colegios que son mejores que los municipales, donde los profesores si son evaluados y, si no lo hacen bien, tienen que irse y a los cuales todos quieren ingresar. Y por eso las emprenden contra el lucro. Es decir, que la solución es eliminar los recursos que se destinan a los colegios particulares subvencionados para entregárselos a los municipalizados, destruir lo que funciona bien para tratar de arreglar lo que funciona mal; eso sí, sin tocar ni con él pétalo de una rosa a los principales actores del proceso educativo, los profesores.

El gobierno también ha caído en esta trampa. No ha querido enfrentar los temas duros de la mala calidad de la educación y ha optado por el camino fácil: dictar leyes declarativas pero que poco ayudan a resolver los problemas. Así, por ejemplo, vincular las remuneraciones a desempeño individual y del establecimiento, destinar más recursos a los colegios buenos y cerrar los malos (municipales y subvencionados) trasladando gratis a los estudiantes a los colegios buenos, terminar con la inamovilidad del profesor, que la mala evaluación obligue a abandonar el aula de inmediato, premiar a los Directores de colegios de buen rendimiento, etc., no se tocan.

Pero toda crisis puede ser una oportunidad. Decir que la deuda histórica no existe no significa que no se pueda constituir una mesa de trabajo entre el Gobierno y el Colegio: Pero no para resolver cuánta plata recibirán esta vez, como ha ocurrido siempre antes, para que todo siga igual hasta la próxima huelga; sino que para convenir medidas drásticas que verdaderamente ayuden a mejorar la calidad de la educación, sin temas prohibidos y con concesiones verdaderas. Y, desde luego, poniendo término inmediato a la paralización por el bien de los estudiantes. Porque la situación terminal de nuestra educación pública no resiste más demagogia hay que aprovechar la claridad, franqueza y valentía del Gobierno al enfrentar con la verdad al Colegio de Profesores y sentarse a resolver los problemas.

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viernes, octubre 16, 2009

Advierten que 200 mil peruanos serán expulsados de la Unión Europea el 2010

Relacionado: Peruanos en Chile protestan contra partido que pidió expulsar ilegales - Felipe Harboe toma partido por peruanos ilegales

Nota: Primero que todo, me parece una postura "poco estratégica" -de parte del gobierno chileno- descartar de plano la posibilidad de deportar a los ilegales, pudiendo usar el asunto como arma de negociación para que los peruanos moderen sus ataques y dejen de inmiscuirse en nuestros asunto. Esta noticia es la mejor demostración que el solicitar que se cumpla la ley migratoria y se proceda a expulsar a los ilegales desde Chile no nos hace "primitivos", "discriminadores" ni "xenofobos". La Unión Europea está conformada por varias de las sociedades más ricas, modernas y respetuosas de los derechos de las personas en el mundo, sin embargo, ellos expulsan a personas que residen ilegalmente en sus territorios. ¿Por qué ellos -que son el ejemplo que dicen seguir nuestros gobernantes- pueden hacerlo y no reciben denostaciones, protestas y acusaciones de racismo? ¿dónde están los peruanos protestando frente a las embajadas europeas? ... y más curioso y preocupante... ¿por qué los peruanos se sienten en libertad de protestar contra los chilenos y no contra los europeos? Claramente, es una caricatura simplista y falsa decir que LA APLICACION DE LA LEY MIGRATORIA nos hace discriminadores o cavernícolas. Por otro lado, los peruanos sólo se quejan contra Chile, porque su "política" es la de pretender "amedrentarnos" con sus griterios. Si compramos armas, gritan, si hacemos ejercicios militares, gritan... si vamos a deportar a sus ilegales, gritan... lo nuevo en este asunto es que ahora nos gritan EN NUESTRO PROPIO SUELO, y mientras violan nuestras leyes. A mi me parece un descaro. La política del gobierno chileno de querer "ganarse la buena voluntad" del gobierno peruano, permitiendo el ingreso indiscriminado de ilegales, fracasó. La demanda marítima peruana sumada a los constantes ataques y hostigamientos peruanos contra Chile, son la señal más clara. E insisto. El primer requisito que debemos tener en cuenta para no expulsar a los ilegales de una nacionalidad específica, es que su país de origen -a su vez- no expulse a los ilegales de su propio territorio. Perú, no cumple ni siquiera con ese requisito minímo ético. Creo que si las autoridades peruanas ven en nosotros la decisión de aplicar la ley, es probable que decidan bajar el tono de sus ataques contra Chile. Que busquen retaliarnos perjudicando la inversión chilena en Perú, sería una torpeza, porque perderían la inversión (que necesitan) y además tendrían que recibir a sus ilegales de regreso. Más les convendría dejarnos en paz.

Miguel Chávez, residente en el exterior, demandó apoyo del Estado. ´No queremos ser considerados cifras electorales nada más´, dijo en RPP.

"No queremos ser considerados cifras electorales nada más", afirmó Miguel Chávez, residente en el exterior y coordinador general de la Quinta Convención del Consejo de Consulta de Peruanos que se realiza en el Congreso de la República desde el 15 hasta el 17 de octubre.

Indicó que el retorno de un inmigrante repercute en la seguridad de cuatro a seis integrantes de sus familias. En tal sentido, invocó a que autoridades del Estado participen en dicha convención a fin de que recojan sus demandas y con ello negociar con la Unión Europea el futuro de los migrantes.

En otro momento, Miguel Chávez, advirtió que los países que más persiguen o discriminan a los extranjeros son Italia y Estados Unidos, además de los casos de xenofobia contra peruanos en Bolivia y Chile (nota: como siempre, los peruanos buscando victimizarse usando verdades a medias. En Péru se BUSCA Y EXPULSA a los inmigrantes ilegales. ¿Por qué es legitimo que ellos los deporten y nosotros no?).

Por su parte, Wilbert Bendezú, vicepresidente del Parlamento Andino, aseguró que a partir de julio del 2010, 200 mil peruanos podrían ser expulsados de la Unión Europea (UE) al entrar en vigencia la denominada directiva de "retorno voluntario".

Por ello, dijo planteará ante el Congreso el tema de los migrantes, en el marco del "Tratado de Asociación" con el bloque europeo. "Debemos negociar el destino de nuestros migrantes en la UE", acotó (nota: los propios peruanos plantean que sus inmigrantes pueden ser objetos de negociación. ¿Por qué el gobierno chileno en vez de descartar la expulsión -legítima- de personas que están violando la ley, no usa el tema para negociar que los peruanos dejen de hostigarnos y de crear tensiones artificiales para usar en su política interna? En el gobierno chileno ha faltado visión. Creyeron que bastaba demostrar "buena intención" hacia los peruanos para que estos optaran por una relación seria y "amistosa". ¿Qué obtuvimos a cambio? que ahora los peruanos creen que es su DERECHO migrar ilegalmente a Chile, y si alguien los "amenaza" con aplicar la ley... nos gritonean y descalifican en nuestra propia casa).

"Perú en la Comunidad Andina está viviendo un Tratado de Asociación, diferente al Tratado de Libre Comercio (TLC), el cual está conformado por tres componentes: político, de cooperación y comercial. En el tema político está enmarcado el asunto de los migrantes", sostuvo.

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Chile: inmigrantes peruanos protestan contra partido político

Relacionado: Unión Europea deportaría 200.000 peruanos en 2010 - Felipe Harboe toma partido por los peruanos ilegales

Nota: Primero que todo, aclaro que no me opongo a la inmigración legal, provenga de donde provenga, pero ésta tiene que ser ordenada y teniendo como prioridad los intereses de Chile. Aclarado eso, me parece absurdo que los peruanos vayan a protestar contra un partido político nacional por pedir que se haga cumplir la ley. En Chile es la ley la que dice que los ilegales deben ser expulsados, y no tienen por qué acusar discriminación ni xenofobia (salvo que se aplique la ley migratoria en forma discriminatoria). En Perú, la ley dice que los ilegales deben ser deportados ¡y son deportados! ¿Con qué cara entonces los peruanos se siente en derecho de exigir que se les permita residir ilegalmente en Chile, si su propio gobierno no tiene esa política migratoria hacia los ilegales? La Concertación ha convencido a esta gente (en su mayoría ignorante), que tienen derecho a migrar ilegalmente a Chile, llegando a protestar -preocupantemente- cada día con más frecuencia contra los chilenos y las autoridades que cuestionen esta facilidad migratoria imperante en el país. Además hacen estas acusaciones y exigencias mientra en Perú se ataca a los turistas chilenos y hasta se viola a mujeres chilenas mientras reciben insultos antichilenos. Ataques sobre los cuales las autoridades ni medios peruanos no dicen ¡nada!. ¡Ya basta! yo quiero un gobierno que haga respetar a mi país, sus fronteras y sus leyes, y que las aplique sin discriminar. Así como las aplica cualquier país democrático desarrollado... sea éste europeo, asiático o amerícano. ¿Son acaso Suiza, Noruega, EEUU, Canadá, Francia, Holanda o Japón países xenofobos y discriminadores, por expulsar a los ilegales que detectan? Con mayor razón se debe expulsar a los peruanos ilegales en Chile, si su propio gobierno expulsa a su vez a los ilegales de su propio territorio. Si Perú expulsa a los ilegales, Chile no tiene por qué dar un trato preferencial a sus ciudadanos. Que los peruanos comiencen protestando ante su propia embajada porque en su país gobiernan "xenófobos", que expulsa ilegales. A mi la verdad, los peruanos ya me tienen hasta la coronilla. Pretenden definir qué ejercicios militares podemos o no podemos realizar en Chile, donde podemos o no realizar esos ejercicios, sobre qué pueden o no tratar dichos ejercicios y hasta que nombre pueden o no llevar los ejercicios, pretenden que aceptemos sonrientes su desconocimiento de la frontera terrestre y marítima, esperan que callemos pacientemente ante sus acusaciones de usurpación, de robo patrimonial, de teorías conspirativas expansionistas y hasta acusaciones de armamentismo cuyo único propósito es desprestigiarnos... y ahora, quieren imponernos un supuesto "derecho" para migrar ilegalmente a Chile. ¡Chaooooooo! ya me hartaron. Y ojo, esto no es resultado de tratar con inmigrantes pobres o con poca educación. En Chile hay muchos bolivianos, colombianos y ecuatorianos... pero ellos no tienen las mismas actitudes ni reclamos de los peruanos. Aquí el problema son los peruanos y sus actitudes, no los inmigrantes.

Una agrupación de inmigrantes peruanos protestó el jueves y entregó una carta manifestando su malestar al partido opositor Unión Demócrata Independiente por la propuesta de uno de sus candidatos a diputados de deportar a todos los ilegales.

La protesta de los inmigrantes peruanos se basa en las declaraciones del candidato a diputado por Santiago Cristián Espejo, de la UDI, de tendencia derechista, en la que propuso deportar a los ilegales como una forma de combatir algunas manifestaciones de violencia y delincuencia que afectan al sector céntrico de la capital. El centro capitalino es habitual lugar de reunión de peruanos para ejercer actividades comerciales y de búsqueda de trabajo.

La propuesta de Espejo fue rechazada por otros sectores políticos y la Iglesia Católica. El sacerdote Rodrigo Aguayo, del Servicio Jesuíta a Migrantes en Chile, reclamó apoyo en lugar de represión a inmigrantes.

Se estima que en Chile viven entre 80.000 y 100.000 peruanos y en los últimos años también han llegado ecuatorianos, colombianos y bolivianos. El gobierno dispuso hace unos años la legalización de miles de esos inmigrantes, muchos de los cuales laboran en trabajos domésticos. Pero no se han registrado deportaciones de indocumentados.

La difícil situación en que viven muchos de esos inmigrantes ha quedado en evidencia últimamente a raíz de incendios que han afectado las vetustas casonas en que viven hacinados, muchos de ellos en sectores antiguos de esta capital.

El sacerdote jesuita relató que "he visto 28 familias en piezas de tres por dos metros con dos baños habilitados".

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miércoles, octubre 14, 2009

80 000 profesores inician huelga en Chile

Unos 80 000 profesores de la educación pública chilena iniciaron hoy una huelga de "advertencia", exigiendo el pago pactado de un bono de hasta dos mil dólares

Unos 80 000 profesores de la educación pública chilena iniciaron hoy una huelga de "advertencia", exigiendo el pago pactado de un bono de hasta dos mil dólares.

La movilización arriesga el término normal del año escolar para millones de escolares, debido a las sucesivas huelgas impulsadas este año por el Colegio de Profesores por el mismo motivo. "Si se pone en riesgo el año escolar, que no nos vengan a echar la culpa, porque la ministra de Educación (Mónica Jiménez) también es responsable", dijo el líder de los docentes, Jaime Gajardo, al anunciar una nueva protesta para el jueves.

El dirigente reclamó luego que los acuerdos alcanzados "los están desconociendo" el gobierno y los municipios. Estos últimos son en Chile los responsables de la educación pública. Tras un mes de paralización, los docentes acordaron el 6 de junio que el gobierno de Michelle Bachelet financiaría la deuda que mantienen los municipios con ellos.

El conflicto surgió luego de que el gobierno traspasara en 2008 y 2007 los fondos para el pago a los municipios, pero éstos se los gastaron en otros rubros. La crisis coincide con una discusión nacional sobre la calidad de la educación pública y la incapacidad municipal para gestionarla.

El debate también apunta a la inequidad en el acceso a educación de calidad. En cifras, los jóvenes más pobres sólo completan en promedio diez años de estudios, mientras los ricos suman 14.

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miércoles, octubre 07, 2009

Peruanos protestan por traspaso de puerto a supuestos empresarios chilenos

El especialista en temas portuarios Manuel Dammert denunció ayer que el consorcio Terminales Portuarios Euroandinos (TPE), en el que participan capitales chilenos encubiertos, ya inició operaciones administrativas ilegalmente (recién toma posesión oficialmente hoy, en víspera del día del gran Almirante Miguel Grau) en el puerto de Paita y como primera medida acordó el despido de los trabajadores de la Empresa Nacional de Puertos (Enapu) que laboran en el terminal, pese a que el gobierno garantizó que eso no ocurriría.

El 12 de setiembre pasado, el ministro de Transportes, Enrique Cornejo, garantizó el empleo de los 38 trabajadores que laboran en el terminal marítimo piurano, señalando el compromiso de TPE de mantenerlos en sus puestos. El presidente de la Empresa Nacional de Puertos, Mario Arbulú, también se pronunció en el mismo sentido.

Sin embargo, Dammert denunció que Arbulú hostiliza a los trabajadores de Paita amenazándolos con enviarlos a los destinos más recónditos para obligarlos a que renuncien.

“Al presidente del Frente de Defensa de los Intereses de Paita, Jorge del Rosario, lo quieren enviar a Puerto Maldonado para obligarlo a renunciar”, recalcó.

En diálogo con LA PRIMERA, Del Rosario confirmó que los trabajadores de Enapu-Paita han hecho la denuncia correspondiente ante el Ministerio de Trabajo y ha presentado medidas cautelares en el Poder Judicial para evitar ser despedidos.


Tarifas aumentan

Pero aún hay más. Dammert sostuvo que la segunda medida que adoptó el directorio de la empresa favorecida por ProInversión es el incremento de 100% y 300% de las tarifas de los servicios portuarios que brinda, decisión que no sólo afectará –como se preveía- las exportaciones pesqueras, sino también las actividades agro industriales en la zona.

“Lo que sucede es que esta empresa (TPE) manejará tarifas parasitarias con el fin de hacer caja porque desde sus inicios este fue un negocio con riesgo cero para Terminales Euroandinos, que ganó la buena pro y firmó un contrato ilegal y corrupto para trabajar con la plata del Estado, que es de todos los peruanos”, subrayó.

Dijo que ante las tarifas exorbitantes, las empresas no tendrían otra opción que importar y exportar por el puerto más cercano que es Salaverry y el Callao, situación imposible por encontrarse muy alejados.

Eso significa, puntualizó, que van a extorsionar a los productores agropecuarios y pesqueros, aprovechando la necesidad que tienen de sacar sus productos (limón, banano orgánico, café) al mercado.

La única salida

Para Manuel Dammert la única salida para el problema de la concesión del puerto de Paita es la anulación de la buena pro y del contrato, que ya ha sido planteada formalmente por el Sindicato de Trabajadores Portuarios de Paita por ilegal al haberse subvaluado los activos de Paita y teledirigido para que gane el consorcio de capitales chilenos; además del hecho que esa empresa no tiene el mínimo de movimiento de contenedores exigido, entre otras perlas ya conocidas.

GRUPO ROMERO

Añadió que un gran beneficiario de este negociado en el corto plazo será el Grupo Romero que va a movilizar etanol en los barcos que tiene el Grupo Von Appen, que es a su vez el que maneja el consorcio TPE, que también integran Tertir y Traslei. Este, concluyó, siempre fue el primer objetivo de adueñarse del puerto de Paita.

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ACLARACION: Este blog no es antiperuano ni nacionalista chileno. Este blog simplemente recopila y (a veces) comenta sobre artículos recopilados en la prensa nacional y mundial y que involucran a Chile. Si parece "cargado" hacia Perú, simplemente, es resultado de la publicación constante -y obsesiva- en ese país de artículos en que se relaciona a Chile. Así también, como ejemplo opuesto, no aparecen articulos argentinos, simplemente, porque en ese país no se publican notas frecuentes respecto Chile. Este blog también publica -de vez en cuando- artículos (peruanos o de medios internacionales) para desmitificar ciertas creencias peruanas -promovidas por medios de comunicación y políticos populistas de ese país- sobre que Perú ha superado el desarrollo chileno, lo que es usado en ese país para asegurar que Chile envidia a Perú y que por eso buscaría perjudicarlo. Es decir, se usa el mito de la superación peruana y la envidia, para incitar el odio antichileno en Perú.